Archive for the ‘ Didáctica ’ Category

Práctica Educomunicación – Lectura en Parejas

Como un espacio complementario en la asignatura de Educomunicación, que es parte de la malla curricular de la titulación “Comunicación Social” de la Universidad Técnica Particular de Loja, me fue posible compartir con un interesante grupo de estudiantes varias de las estrategias de aprendizaje aprendidas durante la primera edición del #MasterRedesUNED y mis estimado profesores José Antonio Gabelas, Carmen Marta, Sara Osuna, Tiberio Feliz, Roberto Aparici, Vicente Montiel.

En la sesión final se realizó un trabajo de “Lectura en Parejas” del texto “Educación y Tecnologías – Las Voces de los expertos” editada por la organización argentina conectar igualdad. Para cumplir esta tarea fue necesaria una hora de arduo trabajo de lectura, análisis y síntesis y consistió en:

  1. Organizar a los estudiantes es parejas.
  2. Designar a cada uno de lo estudiantes una entrevista de las presentadas en el texto base.
  3. Durante 30 minutos los estudiantes realizarán una “lectura en parejas”
    1. Un estudiante lee una pregunta y su respuesta y el otro escucha con atención y realiza un resumen.
    2. Se intercambian los roles (el estudiante que leía ahora escucha y viceversa)
    3. Al final se complementan en un solo resumen.
    4. Se realiza una síntesis del trabajo a solo 100 palabras.
  4. Este resultado se presenta en la herramienta “muro”: padlet.net

El resultado de este trabajo lo pueden revisar a continuación.

#EduComUTPL - Lectura en Parejas

Resultado de práctica en #EduComUTPL – #LecturaEnParejas

Esta herramienta es muy didáctica y la podrían usar con varios fines dependiendo de los requerimientos didácticos.

Anuncios

Kinect in Education

Via Scoop.itEducación Inclusiva con Soporte en Tecnología Informática

KinectEDucation is an educator-driven community resource for developers, teachers, students, enthusiasts, and any other education stakeholder to promote the use of Kinect applications in classrooms.” http://www.kinecteducation.com/

Este sitio aporta una gran cantidad de herramientas para iniciar un proyecto de educación inclusiva con el uso de la tecnología de Kinect. Este es solo uno de los post que ustedes podrán tener a su disposición… conforme la investigación vaya avanzando, iré paulatinamente publicando herramienta que les podrían resultar valiosas.

Si estás interesado en iniciar a desarrollar juegos para kinect, a continuación los detalles de los requerimientos mínimos: (via http://bit.ly/sK5Kw9)

Se está abriendo un nuevo campo en el área tecnológica para apoyar a la educación, y pretendo ser parte de él.

Mi Filosofía de la Educación

(En el marco del Taller de Didáctica del Pensamiento crítico)

El tema de educación es de gran magnitud si se desea abordar de forma general. Para (Ramo García, 2011) “Toda la información se mueve en un binomio información – formación. La información nos propicia los conocimientos necesarios para manejarnos en la sociedad y conseguir una capacitación profesional que permita el desarrollo personal en el trabajo… La información no se refiere solamente al aspecto profesional, sino también a la adquisición de habilidades y procedimientos de actuación, que permiten perfeccionar ciertas facultades humanas…”. La cita anterior la considero trascendente para abordar el hecho educativo, ya que la información es el insumo que permite la educación; siendo el maestro el responsable de guiar este proceso de adquisición de habilidades y destrezas, nuevos conocimientos en fin, a nivel intrapersonal en la mayoría de casos, y para la sociedad en general si se trata de generar conocimiento enriquecido y hacerlo público. Sigue leyendo

A %d blogueros les gusta esto: